HORIZON REPORT COLABORANDO COM A GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DA EAD NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

Resumo

Considerando a importância da sociedade do conhecimento a emergência de uma reconfiguração no uso e apropriação das tecnologias educacionais por parte dos professores, percebe-se a necessidade de correlacionar os resultados do Relatório Horizon (2014), com o impacto sobre a aprendizagem, ensino e investigação criativa na educação. Além disso, o relatório identifica a grande relevância da gestão da alfabetização de mídia digital para os professores. Esta constatação orientou a realização deste artigo, que tem como objetivo contribuir para a reflexão sobre a importância de um projeto de investigação em curso destinado a identificar e descrever as tecnologias emergentes que possam ter um impacto sobre a aprendizagem, ensino e investigação criativa na educação.