Dallabona, Carlos Alberto Dallabona, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil
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2016: SIED:EnPED:2016 - Artigos
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ENSINO DE CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE COORDENADORES
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ISSN: 2316-8722