PERSPECTIVAS DA METODOLOGIA DA EAD PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

Este trabalho apresenta algumas reflexões sobre a relevância dos princípios metodológicos da Educação a Distância para a prática pedagógica da educação básica. Os argumentos dos princípios metodológicos são norteados pelas perspectivas pedagógicas de Filatro (2009). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica organizada em três partes. A primeira analisa a evolução histórica da EAD, a segunda, destaca os princípios metodológicos da EAD na formação inicial dos professores no currículo de um curso de Pedagogia a Distância. A terceira apresenta as contribuições dessa área para a prática pedagógica da Educação Básica. Conclui-se que os estudos sobre a EAD podem contribuir para estabelecer uma nova relação com o saber, utilizando as estratégias pedagógicas adequadas ao perfil de uma nova geração denominada "nativos digitais".