PROJETOS DE APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO DE SABERES NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Resumo

O presente relato de experiência parte de um estudo no curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. O objetivo do relato é partilhar com a comunidade maneiras de inserir os alunos em atividades, de forma a desenvolver conteúdos propostos, que, neste caso, envolviam uma disciplina de Educação Infantil. Para tal fim, utilizou-se como estratégia a proposta de Projetos de Aprendizagem e o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação. Os resultados apontaram que o trabalho em grupo dentro da metodologia proposta promoveram a aprendizagem de forma autônoma e compartilhada, possibilitando o (re)pensar e o (re)fazer da educação.