A COLABORAÇÃO COMO FIO CONDUTOR DE UM CURSO ONLINE

Priscila Costa Santos, Diva Albuquerque Maciel

Resumo


As mudanças nas instituições sociais causadas pelo uso continuado das Tecnologias da Comunicação e Informação (TICs) poderão ser benéficas para a educação, em especial, para a Educação a Distância (EaD), à medida que se compreendam as relações colaborativas como fio condutor de cursos online. Respaldada pela Perspectiva Sociocultural Construtivista, que compreende o desenvolvimento humano como fenômeno complexo, dinâmico e bidirecional entre o sujeito, participante ativo do seu próprio desenvolvimento, Este trabalho visa refletir sobre um curso de extensão a distância ofertado a 25.192 professores e coordenadores pedagógicos buscando relatar como a atividades colaborativas perpassaram as atividades avaliativas e de gestão do curso.


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