Educação Musical a Distância: uma abordagem teórica sobre as metodologias de ensino e aprendizagem

Renate Stephanes Soboll

Resumo


O papel atualdo docente de Educação a Distância exige o domínio de novas habilidades ecompetências impostas pela crescente complexidade do processoensino/aprendizagem contemporâneo em cursos de graduação a distância. Oconhecimento das teorias e a aplicação de diferentes metodologias de ensino, emespecial na graduação em Música, são fundamentais para um resultado eficiente,uma vez que o ensino de música é complexo com disciplinas teóricas, disciplinas“abstratas” que desenvolvem a musicalidade e a criatividade musical edisciplinas práticas (ensino de instrumentos musicais). São desenvolvidashabilidades psicomotoras, cognitivas e afetivas. Estas características complexasno ensino e aprendizagem estão presentes e emergem como um desafio ao docente,ao professor tutor e ao aprendiz, envolvendo-os numa nova abordagem no ensino ena aprendizagem a distância em música.

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