O MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ASPECTOS QUE FAVORECEM A RELAÇÃO TUTOR-ALUNO

Resumo

O objetivo do trabalho é analisar  material didático de um curso a distância, de maneira a verificar apontamentos que favoreçam a aprendizagem dos alunos e a interação tutor-aluno. O material didático pode ser considerado a ponte entre aluno-tutor, sendo necessário então que ele seja organizado e pensado para o ensino a distância, trazendo recursos que auxiliem na aprendizagem do aluno. A pesquisa é de caráter qualitativo na modalidade descritiva, foi selecionado três módulos do curso de pedagogia a distância de uma faculdade particular. Para a análise foi selecionado um conjunto de categorias levantadas de acordo com a literatura pesquisada. Ao elaborar o material didático é necessário levar em conta o processo de aprendizagem do aluno, considerando não somente o estudo individualizado mas, momentos em que o tutor possa ter uma atuação ativa na processo do aluno